皆様お元気でしょうか！？教員の山内です。

なかなか更新できずに申し訳ありませんでした。

救急救命学科も１.２.３年生まで揃いました。来年はいよいよ完成年度となります。年々教育内容をブラッシュアップしていき、よりよい学びとなるように頑張っております！目指せ日本一の救急救命士養成校！

さて、今回は2年生の実習の様子をご紹介します。

高度実習Ⅰでは、外傷や内因性疾患をテーマとして、活動全般を学習します。この実習は続く高度実習Ⅱや総合実習などにも大きく影響するいわば「核」となる内容です。

これは頭部外傷でしょうか。出血が見られますね。学生救急隊はきちんと観察・評価（判断）・処置できるでしょうか！？

状況評価しながら関係者へ接触！何が起きたのか確認します。

傷病者に接触！初期評価で生理学的徴候を診ていきます。呼吸や脈拍から何かわかるかな！？

全身観察中！これまでの情報や初期評価内容と結びつけて、傷病者の身体に起きていることを見抜きます。迅速に観察！・・・できたかな！？

背面観察も忘れてはいけません。隠れている損傷があるかも！？

二次損傷を防ぐために全身を固定していきます。脊椎保護をやりながら身体を動かすのはなかなか難しい！

全身固定ができたら急いで救急車内へ搬入！医療機関の選定と搬送中の管理をします。ちゃんと医療機関に情報伝達できるか！？

やりっぱなしは厳禁！きちんと振り返りをして、次に向かって課題を抽出していきます。実習前の予習と実習後の自主学習も忘れずに行って、次の実習に備えます。

次週はさらに活動のクオリティーを向上させて、いよいよ効果測定です。傷病者を救えるか！？

少しずつ学生達の目の色が変わってきました。頭の中で現場を想像しながらシミュレーションできているように感じます。まだまだこれからですが、一歩ずつ高みに登れるよう導いていきたいと思います。みんな頑張るぞ〜！

それではまた次回！